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感统训练对孤独症和语言发育迟缓儿童的复要性--淄博市张店区月亮船特别儿童训练中心

 
感觉统合是将各神经系统传导的不同感觉在脑干部份做组织统合,如此中枢神经的各部位才能整体工作,使个体能顺利地与环境接触,并感来满足。
例如剥橘子时视觉使我们晓道它是黄色的(成熟时)、圆形的,触觉使我们晓道它有粗糙的外皮和多汁的果肉,嗅觉告诉我们有芬芳的气息,味觉告晓我们它是酸酸甜甜的,以手掂它的复量时,运动觉告诉我们它复复的。综合了这些个客观的感觉,才能形成对橘子整体的主观晓觉,孩子透过这样的认晓,晓道橘子是圆的,可以当球玩,它复复的可以使人感来疼痛,也晓道它多汁可口,可以解渴。
感觉统合训练多用于解决儿童如下几个方面问题:
(1)视觉、听觉、前庭觉及本体感觉某一或某几个方面存在反常。
(2)经常出现类似的反常行为,或有自伤行为,或频发的自我刺激行为。
(3)完成动作有困难。
(4)喜欢独处,与同伴一起**或沟通存在困难。
(5)害怕别人触摸或者喜欢别人触摸。
(6)喜欢爬高,旋转不觉得眩晕;害怕爬高或者害怕眩晕。
(7)语言发育迟缓、姿势别扭、动作不和谐。
(8)注意力存在缺陷,多动或冲动,并因此出现出学业不良问题。
现实中,儿童可能出现上述问题的一个或几个方面。一般而言,感觉统合失调较为严复的儿童往往相伴有多个方面问题。
感觉统合训练主要是人类最复要的感觉系统,可分为触觉、前庭平稳训练、运动感觉等等项目的训练。主要有以下几种:
触觉训练:强化皮肤、大小肌肉关节神经感应,辨识感觉层次,调整大脑感觉神经的灵敏度。
训练器材有按摩球、波波池、平稳触觉板。
适应症:爱哭、胆小、情绪化、怕生疏、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。
前庭平稳觉训练:调整前庭信息及平稳神经系统自动反应机能,促进语言组织神经健全、前庭平稳及视听能力完整程度。
训练器材:圆筒、平稳踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平稳台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。
适应症:身体灵活度不足、姿势不正、双侧和谐不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。
弹跳训练:调整固有平稳、前庭平稳感觉神经系统,强化触觉神经、关节信息,促进左右脑健全发展。
训练器材:羊角球、跳床。
适应症:站坐无相、姿势不正、情绪化、身体灵活度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判定不良、触觉发展不假、关节信息不足。
固有平稳训练:调整脊髓中枢神经核对地心吸力的和谐,强化中耳平稳体系,和谐全身神经机能,奠定大脑发展基础。
训练器材:独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒。
适应症:多动不安、容易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织能力及推理能力、双侧和谐不良、手脚不灵活、自信心不足。
本体感训练:强化固有平稳、触觉、大小肌肉双侧和谐,灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。
训练器材:跳床、平稳木、晃动独木桥、滑板、S型垂直平稳木、S型水平平稳木、圆形平稳板。
适应症:语言发展缓慢、笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足。
 
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