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教你如何成为一名“会玩”的自闭症孩子家长。--淄博市张店区月亮船特别儿童训练中心

 

会玩了,孩子才会对人有爱好,会玩了,孩子才有媒介跟别人互动。玩的好处多多,孩子能从玩的过程中学来很多新的能力。我们都晓道玩的复要性,但不是每个父母都会玩,毕竟,从来没有一所学校,教我们该如何陪孩子玩。
今天,月亮船就教大家如何跟孩子玩:
1. 真正的陪孩子玩

“我常常都会陪孩子玩”,这是很多家长都会说的话,但是很多实际的状况,是在旁陪玩,也就是其实是家长“陪”,但孩子自己“玩”。有一个很熟悉的场景,就是给孩子一个玩具玩,父母自己在旁滑手机。

2. 不要用“说”的方式玩

“哪一个是红色的?”、“把球丢来篮框里就对了!”很多父母习惯用“说”的来教养孩子,就连陪孩子玩也不例外。曾经有很多家长向我诉说他们的孩子都不喜欢玩,当我亲身去观察,才发觉其实家长根本不是在玩,他们给孩子很多指令,要求孩子做这做那,这也难怪在孩子的脸上看不来一丝丝的笑容。

3. 不要被玩具和**规则限制

玩具如果是要用敲的,好像只能用敲的方式来玩;玩具如果有它特定的规则,好像只能照设计出的规则来玩。其实,玩法都是人想出来的,规则都是人订出来的,谁说不能跳脱出玩具的框架、换个新玩法?一个玩具能变身出5个玩法,这才有创意!玩具A+玩具B=玩具C,这样玩更刺激!

4. 把电子产品当玩具

现在许多家长都会让孩子接触电子产品,而且有些人认为这些产品附有教育性质,大量让孩子使用,但如果家长控制不当,这样只会让孩子对人更没有爱好了。

5. 玩孩子感爱好的而不要强迫孩子玩

曾经看来两次,在公园里,家长心急地期望孩子能跟其他孩子一样可以享受溜滑梯的乐趣。但是孩子一脸害怕,大叫不要,家长一开始先是劝说,失去耐心后,只听来不停地威逼孩子要尝试,孩子不但不食这一套,反而更退缩,我想,有了这样的体会,以后看来溜滑梯,心里应该都会有阴影吧!

6. 参考儿童电视

不晓道该如何扮演玩伴吗?该在什么时候说什么话、怎么说才能引起孩子的爱好?打开电视学学看那几位XX姐姐、XX哥哥、XX奶奶吧!他们夸张的表情和声调,都是我们可以学习仿照的对象。

7. 观察别人怎么玩

对很多人来说,要会玩,并不是与生具来的。仅管“玩”看起来很简单,操作上其实并不容易。我们都有自己熟悉的互动模式,变来变去也就是那几套,所以要多走出去,去公园、游乐场、故事屋,从观察别人来反省自己的玩法,一定会有些新的启发。

8. 把自己当成孩子

很多大人玩不起来,是因为很难放下身段,觉得说那些怪怪的话、做小朋友做的事会显得自己很稚嫩。是的,没错,就是要把自己变得稚嫩,要记得,只有在同个等级下,才有可能有火花啊!

9. 生活中任何的小物也能玩起来

上面提来,我们很容易会被玩具所限制,一看来玩具,就晓道它可以怎么玩,但是很少练习创造出新的玩法。有时候,最多的创意是在最单纯的情境中出现。一个纸箱、纸盒,就能有很多的想像空间,让我们一起来跳出框架吧!

10. 记得气氛是关键

玩,其实最复要的关键是气氛。没气氛就不好玩,不好玩孩子就会丧失爱好。陪伴孩子一起玩的时候,先学习把握营造欢乐气氛的技巧,而不是先急着要教孩子什么技能。连续观察孩子的反应,当他没爱好时,换个方式试试,但是千万别强迫哦!


 
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